看了她一眼，然後朝著慕容林佳這一組走來。

他拿起這一組艱難拼湊出的方案，沒多說什麼，只瞥了一眼趴在那裡發呆的石小磊：“你要是不想參與，可以現在就走，把機會留給別人。”

石小磊懶洋洋直起身，居然真的就開始收拾書包。

沈瞳瞪了葉延舟一眼，拉住那個炸了毛的黑貓小子：“你是不是……不知道該從哪裡開始入手？我整理過一個學習導圖，借你？”

一樣米養百樣人，世上有林子涵那種見誰都能叫“哥”的，就有石小磊這種見誰都把自己當爺的。

“不看。”

黑瘦少年白眼一翻，繼續勾著腰收拾他的東西。無意中，他掃了一眼沈瞳，驚恐道：“你幹嗎？”

沈瞳發誓她不想臉紅，但尷尬和貧窮一樣難以掩蓋。確實，這是助教的工作，不該她一個後勤人員事。

石小磊卻刷一下坐得筆直：“拿來，我看就是，有什麼好哭的！”

這就冤枉了，沈瞳真沒哭，她就是面板白，臉一紅，眼圈也跟著紅。

學習導圖是她這些年整理的，對相關文獻的思考總結，這是她從小養成的習慣——瞳爸是個學院派，教孩子也用古希臘的邏輯學和認知論那一套，所以她學任何東西之前，都要先畫一個體系完整的知識樹。

石小磊只看了一眼，就徹底愣住了，密密麻麻一頁紙，分級列出學習路徑和參考書目，簡直就是一篇《手把手教你成為機器人工程師》。

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