就是不愛他。

不僅在幼兒園時期就把小學的課程全部學完，還從小就被逼著學鋼琴，練琴不認真時小小的手掌都會被嚴格的爸爸用冰涼的尺子抽腫，他還因此對彈鋼琴產生了特別厭煩的心理。

沒有人能懂他，沒有人能陪著他，他都快要撐不下去了。

直到……那個小小的少年彎著眼睛笑著，在他的手掌上輕輕親了親，又鼓起稚嫩的臉頰吹了一下，奶聲奶氣地問他還疼不疼了，問他要不要下次一起練。

一束光照進來了。

為了那束光更加耀眼，為了讓那束光不再難過哭泣，彈一整天自己厭煩的鋼琴，把手指彈腫也沒有什麼大不了的。

反正又不是很疼，更疼的曾經都忍過來了。

然後發現鋼琴乃至整個世界，也因為那束光，變得沒有那麼討厭了。

……

想著想著，他的作文就寫完了。

沒有什麼特定的作文結構，不顧任何為了應對考試的要求，只是當成一篇隨筆，想到什麼寫什麼，除了他可能沒人能夠理解其中的感情。

這樣的作文自然是得不了多少分的，即使因為字跡好被多給幾分，也可能連年級作文的平均分都達不到。

他或許要迎來他的歷史最低分。

但也無所謂了。

他就是想寫，想把滿腔的感情宣洩出來。

那天對方說不喜歡他了，說不讓他跟他說話，他是難過的，特別難過。他也不知道怎麼了，不知道自己做錯了什麼，就讓最喜歡的人討厭了。

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