爽。
“夠了嗎?不夠,溫水瓶裡還有。”
“嘿嘿,夠了,夠了。”說著,用搭在肩上的背心擦著滿臉的汗水。
“寅虎,蘆笙,你不是吹得還不錯是嗎?你不想參加樂器演奏興趣小組?還是沒看到貼出來的通告?”
“看到了。”
“那,怎麼,不想參加?”
“聽說一班有一個叫王波的小男孩,比我吹得還好,他報名了嗎?”
“沒有。”
“他比我還吹得好,他都沒報名,我報名幹嗎?”
“你報你的,他報他的,這還有什麼講究的嗎?”
“我不想出風頭,再一個------”
“再一個什麼?”
“再一個,我、我阿爸不喜歡我吹蘆笙。”
“為什麼?”
“這個,我也不知道。”
“那也就是說,只要王波報名了,你也報名?”
“這------,到時再看吧。”
仰亞看著寅虎,寅虎低價下了頭,再沒有說話。
“好,那你先回去洗洗吧。”
“老師,那我走了。”
“嗯!”
當天晚上,正好是仰亞值周。值周教師,是必須到每個教室去檢查學生的晚自習情況的。
當仰亞來到初一(1)班時,一開門,就看到坐在第一排的小王波正在認真地寫作業。仰亞老師進來了,他也只是抬眼看了一眼,然後又埋頭自顧自地做自己的作業去了。
仰亞在整個教室裡的過道上走了一圈,同學們看到有老師來檢查,不管是認真的還是裝的,都‘認認真真’地自習著,或是看書,或是寫作業。
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