就快一點，於是很快今天的課程內容就上完了。見還剩下了一些時間，朝今歲就給他們教了教《千字文》。一年級的小朋友在學習識字培養閱讀能力的階段，《千字文》是不錯的選擇。

以前他們門派啟蒙識字的時候也是從這本書學起來的，別的不說，背上去朗朗上口，是很好用的啟蒙讀物。

朝今歲噙著笑意教他們，因為小孩們接受能力有限，她就教了前面兩句。雖然只是“天地玄黃、宇宙洪荒”這些簡單的詞句，她還是耐心地用很直白的話和小孩們講了天、地、玄、黃的含義。

她的聲音清潤、娓娓道來，有一種奇異的魔力，小孩們都忍不住被她吸引，認真地聽著她緩緩地講述著。別說是小孩們了，就連外面看著的工作人員還有觀眾們都聽入神了。

本來彈幕上還在吵吵嚷嚷的爭論著之前朝信的話，在放這一段的時候，都忍不住安靜了下來。

【歲老闆講課好有種歲月靜好的感覺啊，還是挺有書卷氣的】

【欸，神奇，本學渣聽完竟然全都記住了！】

【挺意外的，其實講得很好誒，語言很直白，我都聽進去了，歲老闆真的是學渣麼？】

【這一段真心講得不錯，說是學渣還早點了，聽說輟學也是有隱情的吧……】

……

節目組的鏡頭也慢慢地轉向了朝今歲的板書，倒也不是節目組偏心，而是板書實在是太漂亮了。一行行整整齊齊的，黑板上的字跡如行雲流水，遒勁有力，是那種看一眼就會讓人忍不住哇一聲的水平——乍一看像是印刷體，但是仔細看，字型又很有自己的特色，每個筆畫都漂亮極了。

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