爺學習!”
又轉頭對上曾孫子大寶崇拜的目光,老村長決定和自己較勁!
誰說年紀大就不配學習了?
誰說五十多歲,一輩子就到頭了?
他要做孩子們的榜樣!怎麼能被學習這事難倒?!
於是,每節課上朗讀最大聲的、最認真的是他,課後也是最用功的也是他。
每次下課,老村長都會拉著姜羽問上半天,
姜羽也耐心地答疑,並且教他記憶的方法。
引得一群孩子紛紛效仿,每次下課都拉著姜羽問個不停。
人群中的姜羽暗想:分班制很重要!等到了地方,就分班!還得多培養些能上課的,不然她要累死!
到了下午,大夥兒做作業的時候,幾位先生才得以休息片刻。
準備一下第二日的課,然後開始各自的學習。
活到老學到老嘛,幾位先生也要起帶頭作用的……
只不過秋娘子看的,是姜羽給她的資料,關於紡織技術。
姜瑤看的是陳澤安那借來的刑法,雖然是大陸分裂之前的刑法,但不妨礙她學習。
姜羽則還要教ππ認字。
本來ππ是可以跟大夥兒一塊學的,只是因為船上人太多,石延直不願意自己待著。
所以姜羽每天上課的時候,都是ππ在陪著他。
然後姜羽在教ππ認字的時候,石延直也陪著一起學。
只不過石延直小時候是學過的,現在雖然不記得了,學起來也比ππ快了不少。
倒是激起ππ的好勝心,比以往認真了許多……
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