“揚揚，最近還好嗎？”白楚的笑容溫柔寵溺，他摸著揚揚的腦袋，可是揚揚只是笑，沒有一點要回答他的意思。

方少灼心裡漸漸有些明瞭，所謂的“特殊”是指代什麼。

白楚拉起了揚揚的小手，帶他來到了教室的後方，方少灼才發現原來教室後面擺放了一排的樂器，有電子琴有吉他，但都很迷你，顯然都是給小孩子量身打造的。

揚揚這時才像有了正常反應一般，慢吞吞卻又準確無誤地來到那排樂器裡唯一的電子琴前，吃力地搬動它放在自己的桌上。

原本在教室裡的老師也帶著幾個孩子過來，挑選著屬於他們的樂器。而方才還表現得對周圍漠不關心，甚至‘目中無人’的小傢伙們，竟都開始興奮地擺弄起口琴和小鼓等。

而白楚拿起了一把吉他，靠坐在了窗臺邊，耐心等待著其它‘成員’的就位。

方少灼想問些什麼，可是剛想開口，就對上了白楚溫柔看過來的視線，讓他一下子忘記了自己原本要出口的話語。

那些歲數不一的孩子不是很聽指揮，年輕老師幾次都沒能讓他們安靜下來，一時間雜亂吵鬧的音樂聲如噪音般充斥在教室之內。

就在這時，白楚撥動了一聲琴絃。

奇蹟般的，那些孩子們都停下了自己手上的動作，紛紛望了過來。

白楚修長的手指繼續在吉他的弦上撩動，流動的音符如柔和的夜風吹過，撫平了盛夏中所有人的焦躁不安。

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