心中在得知這句確切答案時，會忽然體會到一陣輕鬆。

梁桔卻沒有輕鬆可言，市教育局下發高中生社會實踐通知，要求每個學校上報名額參加。梁桔因為口語好，被龍太平指定到市博物館做雙語講解員。在此之前，還要參加幾天培訓，和她同期的志願者還有五個人，宋燃和彭月也在裡頭。

梁桔這幾天中午都要在階梯教室參加一個小時的培訓，午飯過後，她就揹著書包趕去了階梯教室。她來得很早，偌大的地方只有她一個人，隨便找了一處位置坐下後，把書包裡的物理資料又給拿了出來，安安靜靜地坐在那寫題。

物理越往後學，難度係數就越高，梁桔時常陷入思考中死磕一道題，停筆落在一處又寫不下去了。

“折射角是45度。”

這聲音很熟悉，轉頭便看見宋燃在她隔壁的位置坐了下來。

自那件事後，兩人很少再碰面，聯絡都斷了。梁桔握著筆，思緒一片空白，還未想好怎麼開口，手中的筆突然被宋燃拿走了。

他在草稿紙上解析了完整的過程，看似不簡單的一道題，卻總能被他輕易解開。

宋燃將草稿紙推給她：“這個解法比較適合你的思路。”

梁桔剛仔細瞧，他便湊近跟她解說這道題目，她聽得認真，早就忘了其他顧慮，聽宋燃解完兩道大題，瞬間茅塞頓開。

“還有哪裡不懂？”宋燃問她。

梁桔收拾課本，轉頭看他：“沒有了，謝謝你。”

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