走，今天這一層的廁所在檢修，他只有去一樓的廁所。

湯米左腳上的傷還沒有好，所以即使是跳著走，他還是感到很痛。

這時候，他正巧遇到了從教師辦公室走出來的丹尼老師。

湯米禮貌性地打了個招呼：“你好，丹尼老師。”

“你好，湯米。”這位社會課的助教老師說（他一向能夠聽得出他所帶的班級中每個人的聲音），“你準備去哪兒？”

“去廁所。”湯米問，他繼續往前跳。

“還要下兩層樓，要我揹你嗎？”丹尼蹲下來，面對湯米。

“好吧。”湯米說。

“上來吧，小夥子。”丹尼轉過身去。

湯米趴到丹尼老師的身上，他是個比湯米的哥哥還要高大的人，他背起湯米顯得很容易。湯米是個剛剛上六年級的男孩，他是個小個子，還是個瘦子。

“你怎麼摔到的腳？”

“我從樹屋上摔下來了。”

“你有個樹屋？聽起來可真酷。”

湯米轉轉眼睛，他不想談他摔下來的過程（而許多人問得就是這個），但他想談論他的樹屋：“我和我哥哥一起建造的，我在裡面藏了我的玩具。我們在那兒玩狙擊戰。”

“狙擊戰？你的樹屋有瞭望孔？”

“當然有！”湯米得意地回答。

“你是怎麼爬上去的？用軟梯還是樓梯？”

“用軟梯，這才有樹屋的感覺。”湯米回答。丹尼老師看起來應該也是個樹屋愛好者，他竟然知道問出瞭望孔和軟梯的問題。

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