解釋：“我們這裡每月逢2、5、8都有趕集的傳統，因為村寨相距比較遠，大家買東西不方便，所以從老祖先那就是這樣，約個時間到鎮子上做買賣。”

蒲櫟微微點頭，讀出孩子的名字“田野”，在名字後面打了個勾。

“田野？”費一鳴倒著跑步，前面跟著一排低年級的小同學，“我知道啊，我就住在田野家裡。”

蒲櫟衝他揮揮手打了個招呼，這個同學的情況他準備完了再瞭解，先把這一堂“勞動課”上好。

孩子們叫蒲櫟“蒲老師”，弄得他有點不好意思。

他把洗好的蘿蔔和蔥姜拿出來，讓幾個女孩子切絲，又拿出肉塊，讓幾個男孩子剁肉餡。剩下的人，按照他的吩咐，在盆子裡取了面來和。

分工有序，加上孩子們都幹勁十足，沒一會兒功夫，包餃子的材料就準備好了。

企劃老師帶著攝像過來視察，孩子們嘻嘻哈哈笑成一片。他們在家裡也會做這樣的事情，但大家在一起好似更有意思。

包餃子的場地就在操場上，課桌被重新搬了出來，孩子們圍坐在桌子邊，上面放著各種能盛放餃子的東西。

蒲櫟手把手地教孩子們擀餃子皮，再教他們包餃子。

這裡的傳統飲食裡沒有餃子，孩子們懷著好奇心跟著蒲櫟認真地學。企劃老師和魏校長還有他們的班主任也加入進來，大家一起熱火朝天地為近百口人包起了餃子。

這邊包出來，那邊就下了鍋，白胖的餃子一盤一盤地從廚房端出來。等中低年級的孩子們下了課，就都能吃上好吃的肉餡餃子了。

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