“得出的結論是這個……”廖元白環顧四周，發現大多數人都在懵逼中。就連市長也在懵逼中，他還在想一個十多歲的小孩子，上臺能將什麼東西。但是弄了半天，全是專業術語和公式，他一個都看不懂……竟然一個都沒有看懂？

揉了揉自己的眉心，市長感覺現在自己就像是一個文盲似的。別說是市長，交管局的絕大多數人都是懵逼的。上面的數字拆開來看吧，他們都是認識的。但是合在一起，他們是真的不認識啊。這都是什麼鬼東西，只是一個軌道交通而已的報告而已，不需要這樣虐待他們這群學渣吧？

“我有一個問題。”舉起手的人是龍城大學物院的教授，他站起身看著廖元白黑板上寫著的東西說道，“在你運算的時候，為什麼要代入幾何學的方程式？這樣計算出來誤差會不會更加偏大？還有，龍城的環境和你們京華大學的建模相差甚遠，我想要知道你們究竟怎麼解決這個問題。”

廖元白一邊聽，一邊點頭。這位教授不是在找茬，只是實事求是地問廖元白而已。

聽完這位教授的問話，廖元白溫和的說道，“因為龍城的環境和建模不一樣，所以我才會代入幾何學進行綜合計算。”廖元白很快在黑板上畫出了一個平面圖，“就以龍城機場為例，從龍城機場到達龍城市中心的軌道交通……因為我本身就是龍城人，在建模過程中，我便加入了一些本地因素進行資料模擬。”

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