子要高上一點點。就是有些過於單薄，站在那裡像一根初初長成的細長竹竿。

班級上的座位是按照個人的高矮來安排的，她坐在靠小操場這邊的第二列第四排的位置上，不前不後算是正中間的位置。一轉頭正好看見那位天之驕女韓麗娜嘴邊掛著的那一抹得意微笑。但很快，韓麗娜站了起來，臉上滿是誠懇親和謙遜的笑容，好像剛才那一抹得意只是賀秋秋的錯覺。

顧彥斌和韓麗娜站在講臺前，一個溫文爾雅，一個笑靨如花，端的是一幅好風景。兩人相互謙讓了一番，結果是韓麗娜先講。只見她落落大方地走上前，微微一鞠躬笑道：“其實我也沒什麼特別的經驗，不過既然郭老師要我來講一下，那我就和大家交流一下學習經驗吧！”

“第一、我覺得上課時一定要認真聽講，不要在下面做小動作說小話，老師在課堂上講的話一定很重要，一定要反覆的理解，就象我們吃飯一樣一定要反覆咀嚼才消化得了！

第二、認真完成老師佈置的家庭作業。這些作業是為了鞏固我們在課堂上所學的知識的，把作業做好了我們才記得學了什麼東西。

第三、考卷上的錯誤一定要記住，下回別再犯了，每回錯誤的地方我都會抄寫十遍，那樣就是笨蛋也記住了。好了，我的學習經驗說完了，下面請我們的班長來講一下吧！”

顧彥斌撓了撓頭，有些為難地把手一攤說：“我準備了一大篇經驗要講，結果讓韓麗娜同學全部說完了，我甘拜下風，我只送大家一句名言，與大家共勉之：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。最後我祝願大家都取得好成績。”說完拱了拱手，這下連臺上的郭老師都有一點無可奈何地連連搖頭。

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