沈非語氣強硬，“這隻貓在不在都不會影響我給她輔導功課。”

沒等家長和女孩說什麼，沈非就拿起牆邊的掃把，把地上的玻璃碎片打掃了一下，然後在書桌邊坐了下來。

“不要浪費時間。”沈非轉過頭對女孩說，“過來，我繼續給你講題。”

女孩愣了一下，走過去在椅子上坐了下來，她轉頭對她媽說：“媽，我繼續補課了，你先出去吧。”

學生家長還有點沒反應過來，站在原地愣了好久，她雖心生不滿，也沒再說什麼，帶上門離開了。

家長一走，女孩猶豫地開口：“老師，對不起啊，我媽不是故意針對你的……”

“看你的試卷。”沈非不耐煩地回了一句。

第9章

沈非給學生補完課，最後是憋著一肚子火回家的。

最後那半小時，想到書包裡爪子被玻璃劃傷的小貓兒，他就如坐針氈，恨不得把自己知道的那點知識，掰開學生的腦袋，直接一股腦塞進去。

不過，事關學習，他有一個突出的優點——剋制力很強。

他可以在玩的時候盡情放縱，但是一旦投入到學習中，他就一定會全身心地集中精神。

他不是個腳踏實地的人，在大多數情況下都耐不下性子來，但是真正想學的時候，又能拿出驚人的專注和耐力，心無旁騖，死磕到底。

高考那麼好的成績，也不是隨隨便便從天上掉下來的。

現在這種情況，他還是把這個優點貫徹到底，雖然心裡一萬個不爽，輔導功課的時候還是暫時拋開雜念，專心投入到正事中去。

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