，對池重喬招手：“來。”

池重喬走過去。

老師選了一個班裡字寫的最好的姑娘：“你教她吧，只要把道德經三個字的形體寫出來就行了。”

老師心裡有些不情願，要不是節目組有規定，他其實想讓池重喬跟那個劉萬鈞一起抄書去。

教孩子？他們這些年輕人有幾個會書法，還教別人。

老師不高興，說完就站在一邊不吭聲了。

池重喬自己搬了個凳子坐在女孩身邊，他也不急，一邊跟女孩說話，一邊看女孩練過的幾張紙。

女孩子怯生生的：“哥哥好。”

池重喬：“你好，我叫池重喬，我可以看看你寫的字嗎？”

女孩子把紙都拿給他。

池重喬看完，差不多摸清女孩平常練的字型，拿起筆在紙上寫了“道德經”三個字。

“那我們今天練這個好嗎？”

年紀小的女孩子腕力不足，池重喬在教的時候當然也不嚴格。

女孩子沒一會兒就跟他熟起來，抿著唇笑，唇邊兩個小小的梨渦。

這也不奇怪，池重喬不是能對孩子心硬的脾氣，看他平常怎麼慣著陸遇舟就知道，他只會寵小孩，長得又好看，誰不喜歡呢？

女孩子平常自己就勤勉，在這個年紀裡練字已經很有功底了，所以池重喬教起來一點也不費力。

小姑娘學會了道德經三個字，又忍不住求著池重喬：“哥哥再寫一個吧。”

她拿了一張嶄新的宣紙出來，眼睛清亮。

池重喬提著筆：“寫什麼呢……就寫你的小名。”

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