的應變能力。要是不能快速和這些小學生打成一片，估計她這老師的職位，也就到頭了。

“好了好了，你們有十七個人，老師只有一個，怎麼回答得過來這麼多的問題？這樣好嗎，每個人有一次機會，可以站在老師的面前，問一個問題。只要能回答的，老師都會回答。同樣呢，老師也問你們一個問題，公平不公平？”

十七個小學生想了想，點頭，“好！”

第一個是個扎著蠍子辮的女孩，她非常有個性，五官上沒有任何華族的痕跡，棕色面板，褐色頭髮，一雙眼眸更是美得驚人——同時也很嚇人。因為當她凝神看人的時候，瞳孔會豎成一條細線！

“嘻嘻，我的問題是，你喜歡索安嗎？我看過國會放出的影片了，索安在找不到任何線索的時候，主動聯絡你，然後你給了他答案。雖然出了點小小難題，可你是幫他的啊，還願意成為背叛者。”

“第一個呢，老師不是背叛者。‘冷凍人’是外界給的定義，就我們自身而言，加入冷凍計劃，唯一的目的是在未來生存下來。只有這一個目標。老師做到了，做到之後呢，是可以為相同經歷的人做些什麼，爭取些利益。可為了一群犯罪的人？老師從來沒有加入過他們，又怎麼談得上背叛？”

蠍子辮不高興了，大聲道，“我的問題不是這個，我問的是你喜歡索安嗎？他喜歡你嗎？他和未婚妻取消婚約，你有沒有藉機上位的意思？”

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