乾淨。

秦豫沏一杯茶放到她手邊。

南玉：“你也去休息吧。”

秦豫坐到她對面：“錦繡回家，訪香也被你放回楊家一家團聚，我陪你再待會兒，等你睡了再走。”

南玉：“你如今是二品官身，被人誤以為還在做這些伺候人的事情對你不好。平日也是，下值後不用趕著回來，和同僚們聚一聚聯絡聯絡感情，對你立足官場有利。”

秦豫目光溫柔地看著不停替他打算、嘮嘮叨叨的南玉，輕聲說：“我都懂，我會和大臣們打好關係，不過工作了一天，我只想立刻回來見你……們，同僚們也急著回去見妻子兒女。”

才怪，許多文臣最喜歡結伴喝茶。但是秦豫不喜歡和他們說那些虛的，還不如進宮來見南玉。

南玉便笑了笑不再多說，又想起錦繡的事：“錦繡今年會成親，你幫我去看看她的夫婿怎麼樣。”

秦豫應下。

然後沒話了。

兩人隔著一張小几對視，南玉感覺晚餐喝的酒開始上頭。

秦豫沒發現她的異樣，怕她趕他走，從袖袋裡掏出一副摺疊的雙陸：“印象裡只有小時候玩過，那天路過見到了，想起小時候我們一起玩的情景，陪我玩幾局？雖然我不太會玩了。”

南玉用涼涼的手背貼了貼發燙的臉降溫，說：“好啊。”

於是，兩人當真在燭光下玩起雙陸。

秦豫的確忘記了玩法，起初是為了留下，後來就沉浸在其中了，琢磨著其中的門道，不知過了多久，該輪到南玉出棋卻久久不見她動靜，抬頭一看，對面的人臉頰微粉，闔著眼睛支著腦袋睡著了。

秦豫的目光從訝然到溫柔如水，動作輕緩地從她指尖慢慢抽出棋子，起身走到她身邊，動作很輕很輕地將她抱起。

南玉被一動，從迷糊中醒來，人暈暈乎乎的還沒恢復睡前的記憶，就聽到頭頂有個讓她無比安心的聲音安撫地說：“沒事，睡吧。”

她困得很，聽說沒事就當真找了個舒服的位置又睡了過去。

感受到她的腦袋在自己懷中蹭了蹭，秦豫抱著人僵在原地，小半分鐘後，確定她再也沒了動作，這才像個機械人一樣，遲鈍地恢復了行動。

南玉一躺到床上就自動捲了被子香甜入睡，秦豫好笑地看了一會兒，幫她將被子蓋嚴實，然後緩緩蹲下，望著眼前的睡顏久久未動。

燭光下，她染著紅暈的臉頰瑩潤生輝，白日裡閃著聰慧自信光芒的眼眸此刻被長睫覆蓋，讓她多了一分柔弱與純真，不知不覺中，緩緩抬起的指尖觸碰上了溫熱滑嫩的臉頰，下一秒，像被燙著了一樣，飛快縮回來。又過了幾秒，手彷彿有了自己的意識，再一次緩緩地靠近，輕輕地無比珍惜地觸碰了一下。

那讓人心尖狂顫的溫熱傳到大腦的瞬間，秦豫猛地站起身，無意識地摩挲著彷彿還殘留觸感的指尖，目光隱忍剋制地望著床上的人，在兀自掙扎中眸光漸漸沉暗，轉身大步離開。

南玉這一覺睡得十分酣然，醒來後想起自己陪秦豫玩雙陸貌似半途睡了過去，心中十分抱歉，年假期間，她找了空閒的時間，喊上太子和瀟瀟，又陪秦豫玩了幾次。原本太子和瀟瀟輕鬆就能勝過秦豫，第三次後，只有拉上南玉這個大幫手才能與飛速進步的秦大人一戰。

兩個孩子好不挫敗。

總體上很是愉快的新年過後，朝廷第一件大事便是科舉。

這是朝廷注入新鮮血液的機會，也是南玉尋找自己心目中良才的好時機。

她對太子說過，要不拘一格收用人才，秦豫只是一個特例，真正實踐這句話的最大平臺，便是這一次的科舉。"

第944章 寵妃34

春闈點主考官,南玉和太子抱著丞相等人推薦的幾個候選人資料研究了幾天，最後在南玉的影響下，太子選定了學識淵博性格不迂腐的劉大學士。

隨著科舉開始,京城湧入了大量的舉人學子,他們或複習或寫文，聚在京城幾個有名的客棧裡談天說地，討論時事，書生意氣。

南玉讓秦豫收集學子們在客棧的各種言論,打聽他們的性格為人學識。

秦豫不多問,非常出色地完成她交代的任務，每日帶厚厚一疊紙過來，上面是當日書生們發表的各種言論,以及相應的人員生平。

這段時間，南玉和太子的課後小學堂不再是南玉給太子講歷史故事，而是一起看這些資料。

秦豫拿來的東西非常詳細,彷彿紙質版錄音,將眾人的神情、言語全都詳細地記錄在案,太子和南玉只要看文字，就能看出各人是什麼性格內涵。

一邊看，南玉一邊引導太子分析這些書生是否可用，然後發表自己的觀點。在這個過程中,她不著痕跡地指引著太子，讓他忘記從前師傅們教導的迂腐思想，引導他開拓思維,學著海納百川，聆聽不同派別的思想。

戰國至今，百家爭鳴已成為獨尊儒術,甚至這個朝代類似於某個世界的明朝，文人開始走向一個畸形的儒家禮教之中，對人，尤其是對女人的要求極為苛刻。

南玉不希望永遠杯水車薪地救一二人，她希望改變整個國家。

改變的第一步，便是開拓這個國家的思想。

她想要重現百家爭鳴的盛景。

當然，一個完整的國家，必須要有一個一以貫之、整體統一的思想進行指引，儒家的確適合入世，適合做這個統領的思想，而同時法家、墨家……這些其他派別的思想觀念在相應的領域可以大放異彩。

所以，更準確的說，她想打造一個一家領導多家輔助的文化盛景，讓這個雖然在盛世，但國力止步不前的王朝轉個彎，走向更強更自由的未來。

第一件事，便是選各個派別的種子。

這世上每個人都有自己的特長，有人邏輯思維強有人敏感多思有才情，科舉導致所有人都學文科，學儒家思想，但是南玉相信，必然有人擅長術數有人擅長格物、有人推崇法治有人熱愛兵法……

而這些特質，在他們日常討論政事、甚至討論生活小事中都會有所體現。

南玉帶著太子透過這些日常記錄去發現書生們的品性特質，以便未來收錄手下，安排到合適的崗位。

太子和南玉一呆就是一天，瀟瀟感覺自己被冷落了，明明從前自己比太子哥哥更親密母后才是，現在他們說的東西自己完全聽不懂，竟然成了被排斥在外的人——雖然這個排斥是小姑娘自己內心的想法。

意識到這個問題的小公主大驚，手裡的娃娃也不好玩了，宮女送來的糕點也不好吃了，邁著兩條小短腿蹬蹬蹬跑到南玉身邊，扒著她的膝蓋：“母后，你們在說什麼，瀟瀟也要聽！”

南玉並不嫌棄她打擾自己，反而伸手將她抱起來