, 這才滿意點頭：“不錯，還可以，孺子可教。”

孫小杰幾乎要熱淚盈眶, 有種十分欣慰的感覺。

他還從來沒被人這麼誇過。

最多, 就是被老師罵，你個叉燒棒槌, 生塊叉燒都比你管用，你個開竅的玩意兒。

聽著聽著，孫小杰都習慣了, 也把自己真當成一塊叉燒。

原來不做叉燒的感覺，還挺好的。世界都明媚了。

孫小杰默默挺直了腰板，然後問姜小滿：“大姐，作業做完了，我們可以走了嗎？”

姜小滿沉『吟』了一會兒，沒立即回答，而是來到默不作聲的俞清時身邊看著他。

剛才孫小杰在寫作業的時候，他也在寫作業。

他不僅把數學的隨堂練習給做完了，還把英語的單詞都給默寫一遍，語文的文言文也翻譯好了。

俞清時默默舉起自己的卷子給她。

姜小滿雙眼亮晶晶的：“真棒！”

俞清時也悄悄挺直了腰板。

“我看過了，大家都完成得不錯，不過跟俞清時同學比起來，還差得遠了。既然這樣，不如再來一次。”

“！！”

啊啊啊啊！！

孫小杰瞳孔地震，心中哀嚎。

孫小杰的小弟瞳孔地震，心中哀嚎。

一群人就這麼呆了一下午，一群校霸，在遊戲廳，寫了一下午的作業！

這說出去誰他媽能信啊！！

然而他就是發生了啊！

姜小滿春風滿面，因為收集到很多負面情緒，她很開心，一點也不認為是在浪費時間。

去找老闆結賬的時候，老闆卻不收她的錢。老闆說小孩子愛學習是好事，檯球桌用來寫作業總比用來打檯球好。

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