他事和你交代一下，所以就由我來直接告知你了。]

舒先生的打字速度跟他本人說話的速度都是一樣不緊不慢的，賀準看著一個個蹦出來的字等得心焦。

[之後需要你和顏書那孩子接觸交流一下，初步的安排是用顏書的能力選擇適合作為訓練場的書中世界，然後安排其他孩子進去訓練。教務處的年輕人們的建議是做成什麼記分制的通關模式，這個我不大清楚，還是你們年輕人比較瞭解。]

舒先生說到這賀準就懂了。

說到透過顏書的超能力，把人送到一個個書中的虛擬空間進行歷練，這不差不多就是無限流了嗎。

如果賀準他自己，估計是很贊成這個想法的，甚至還要讚一聲‘想出這個法子的可真他娘是個人才’。但是當賀準站在一個老師的立場上時，他對於這個想法卻並不是很贊成。

把全部學生的安全壓在一個學生身上，這也太胡來了！

起碼要先看看顏書對她自己的能力控制力怎麼樣才行啊，萬一學生們在書中世界遇到危險來不及反應呢？

賀準眯著眼睛光明正大地打量佇列中一臉懨懨的顏書，決定先把這個方法壓一下，等他先弄個小測試看一下學生們的能力再做決定。

現在只是因為賀準的充滿複雜意味的打量感覺這個老師奇奇怪怪的顏書，還並不知道有人提出了這麼一個天才的想法。

上午的訓練，因為來的路上以及安排宿舍花費了不少時間，所以只訓練了兩個小時結束了。

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理網頁】or【關閉小說模式】or【關閉廣告遮蔽】。

使用【Firefox瀏覽器】or【Chrome谷歌瀏覽器】開啟並收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通網路。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)