過頭去。

校醫剛才有事出去了，因為沈蘇的身體的確沒什麼不對勁的，還有任何人都很放心的喬溯在這裡守著他，他也就去給人做心理輔導去了。

沈蘇這時候才意識到自己躺在一個窄小的床上，身上就蓋了個小毯子，他慢慢爬下來，開始收拾自己睡的亂糟糟的頭髮，而喬溯則趁著這個時候拿了個杯子，給沈蘇倒了杯水，然後才帶著他回教室。

沈蘇他們回到教室的時候，上午第三節 課已經上了一半了。

禿頭的數學老師已經從班主任那邊得知了新同學沈蘇的事情，對人家的病情他一個教數學的自然是沒有辦法的，但是卻在看到沈蘇的第一眼徹徹底底的認識到了沈蘇長得到底有多麼乖巧，再一想到他的病整個人心疼的說不出話來。

一聽沈蘇乖乖的叫著“老師好”，他就已經忙不迭的開口讓他趕緊回去坐下，有什麼不懂得都可以來問他。

沈蘇乖乖的點點頭，帶著中年禿頭男的一腔愛護在喬溯的旁邊坐下了。

問問題是不可能問問題的，自己到底有幾斤幾兩沈蘇清楚的很，但是他旁邊有喬溯啊，身為學霸還有他不會的嗎？

絕對沒有。

抱著這樣堅定的信心，沈蘇聽了兩節課的天書。

要問他到底聽懂了什麼，他好像什麼都沒聽懂。

要問他有什麼想問喬溯的，他連從什麼地方問起都不知道。

沈蘇跟在喬溯的身邊往食堂而去的時候，整個人還昏昏沉沉的，沉浸在那一個個三角形上面，糾結著為什麼在這裡畫一道就能解題而那邊畫一道卻不行。

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