”的頹廢感。

【嘖，石頭剪刀布輸了。】

……用這種方式判斷誰留下來照顧孩子嗎？

我一時間不知道該說些什麼好。

在旁邊一左一右地坐著兩個小孩，其中右手邊的是青仔，他戴著和宗像禮司同款的眼鏡，但是卻沒有鏡片，手裡已經不是字典了，而是很厚的書籍，從我這個角度看不到對方再看的具體內容，但是一掃全部都是英文。

坐在另一邊的則是一個女孩子，髮絲很黑，留的是利落的短髮，在髮尾的地方紮了一個小辮，把自己卡在了椅子扶手中間的空隙之中，一個極為難受的拱橋的姿勢，她卻像是一條鹹魚一般躺平，雙手耷拉在下邊，見到我們還朝著這個方向笑得十分燦爛地揮了揮手。

小松先生連忙走了過來，他沒有貿然地把她從扶手的縫隙拉出來，而是先問道：“你在做什麼？”

和女孩格外燦爛的笑容不同，她的聲音卻幾乎沒有什麼波動，這個反差已經不是萌的情況而是詭異，“啊，我再嘗試著新的自殺方法，雖然想這樣說，不過似乎並無法做到愉快的自殺這種事情。”

之前那個在樹枝上面的手也是他的吧，達克摩斯之劍在擬人話之後不可避免地會帶上一點原主人的性格，雖然目前從小赤身上似乎出了樣貌以外看不到任何有關於周防尊的底子來，但是其他人還是略微有些相像。

聽到這話小松先生有些生氣，當他看向了太宰治這些大人們都沒有什麼反應的時候，憤怒明顯上了一個臺階，“你們怎麼能教導孩子這種亂七八糟的東西呢？”

Loading...

未載入完，嘗試【重新整理】or【退出閱讀模式】or【關閉廣告遮蔽】。

嘗試更換【Firefox瀏覽器】or【Edge瀏覽器】開啟多多收藏！

移動流量偶爾打不開，可以切換電信、聯通、Wifi。

收藏網址：www.ebook8.cc

(＞人＜；)