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發音,以及大量日常生活交流用語後,幾人才更換學習目標。

何艾他們開始為融入這異世界的人群做準備,他們都沒有無端偷拿別人東西的習慣,好在已經知道對這些土人來說,哪些山貨可以用來做交易。

留下山貨從一戶人家取走一身衣服後,秦昆打扮成跟本地土人相差無幾的模樣,操著略帶口音的本土語言,去集市上售賣山貨,這般忙了半個月後,不僅順利為五人買回合體的衣服,以及一些必備的生活物資,還成功攢下一筆本土貨幣。

去位於類似縣城城郊的非正式學堂附近,邊花高價請裡邊的學生,將每天的學習內容都給記錄下來賣給他們,透過這種方式跟著學習這個異世界的文字,這個異世界尚沒有出現紙筆之類的物品,學習多有不便。

用來記錄文字的載體,是木簡與絲絹類的東西,至少他們目前所到過的地方,並沒有發現有這類書籍在售賣,想要知道更多與這個異世界相關的資訊,勢必將要去更遠、更繁華的地界。

偶爾他們還會買通學堂中的人,親自進入學堂內旁聽,再聚到一起根據他們從那些學生手中購買的課堂教授的內容,對照著學習。

即便這裡的文字與華國出土的一些歷史久遠的器具上銘刻的字有些相似,與漢字也有著異曲同工之處,學習起來,要輕鬆許多,幾人也足足耗費半年多的時間,才真正能夠熟練自如的運用這個世界的語言和文字。

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