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對一幅山水畫和一幅攝影作品的品讀，牛爾分別用了兩首詩歌來表達自己的理解和認識。即便幾位老師都是博覽群書，學貫古今的大才，也不能不對牛爾另眼相看。

何況牛爾剛才演唱時的那兩滴淚水，也恰恰表明，牛爾並非是一個浮躁浮誇的少年。

他至少是已經經過了一些世事的毒打，經過了懸樑刺股般的苦讀。

“你是幾歲開始讀書的？”

“剛會說話就開始識字，四五歲就開始雜書背詩詞了。”

“難怪……”

“這位是侯老師，這位是李老師……他們可都是拿過國際大獎的大導演。”

“侯老師好！李老師好！”

牛爾一一給老師們鞠躬問好。

“我叫章艾佳，演員出身，導演這行還是剛剛起步……你叫我章老師就好。”

“章老師好，謝謝章老師！”

“等你升入大學後，我們幾個才有可能會教到你，預科這半年，你要加油哦！”

“我會的，謝謝章老師！”

牛爾走了之後，章艾佳感嘆。

“天哪，我活了這麼久，這還是我第一次見到，一個長得這麼好，還這麼多才多藝，還這麼才氣逼人的極品少年！”

另幾位男老師，都怪模怪樣地笑。

幾位老師回座，開始接下來的面試。

牛爾在走廊裡剛走出不遠，一個女生從後面喊住了他。

“我是章老師的臨時助理，叫章紫衣。在表演學院舞蹈學系，開學就讀二年級了。”

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