了腳步,走到方筱筱的身邊。
咦?這做題速度夠快啊,已經開始做後面的大題了,別的同學都還在做第一頁呢。
也不知道是真的會,還是瞎蒙。
看了五分鐘,他越看越震驚,F班的女同學是真的會做這些題目!
其中最後一道大題,他出得特別偏,裡頭還用了一點大學物理的知識點。
方筱筱竟然也做出來了。
白老師看完都驚訝了,難不成F班臥虎藏龍,真的有天才學生不成?
難怪她會透過資格考試進了補習班。
試卷收上來後,他從裡頭找出方筱筱的試卷,第一個做了批改。
滿分100分的卷子,做了99分,扣掉的1分,還是他雞蛋裡挑骨頭,覺得她過程省略太多,故意扣的。
改完卷子後,他忍不住把電話打給F班的班主任,“老羅,你們班的那個方筱筱可真的是天才學生啊!”
羅老師聽到方筱筱的名字就聯想到自己被擼去班主任一職的憋屈,硬邦邦地說,“我不是F班班主任,方筱筱也轉去A班了,這事別跟我說。”
白老師更驚訝了。
F班轉到A班,他在一中呆了十幾年也就見過這一個,未免太厲害了吧。
他把電話打給A班的班主任,聽到方筱筱考了99分,他又高興又憂愁,“我看過她考試資格的卷子,解題思路清晰,基礎知識掌握得很牢固。就是有些貪心,一口氣報了四科。就怕多而不精啊。”
一聽到四科,白老師眉頭皺了起來,“四科太多了。當初閆凜森也就是兩科兩科一起來的。我明天勸勸她,我看她物理學得不錯,就專攻物理也行。”
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