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容意沒說同意,也沒有說不同意,只是似笑非笑睇了沈已臨一眼,似乎,知道他想什麼,嘴裡沒有點破罷了。
沈已臨反而有些赫然,假裝嗓子癢偏首微微一咳,便聽到容意淡道:“既然身子骨弱,有些事少操心。”
嗯?
什麼意思?
感覺別有所指。
“多謝關心,我會注意。”沈已臨假裝沒有聽懂,並表示感謝。
容意微微頷首,沒有再和沈已臨多說,徑直越過他尋找自己的名字,她上回報名把六藝特長全部填寫,故而這次肯定六藝都需要考試。
不僅她這邊需要全部六藝,所有報名的學生都要考,唯一不同的是,學生們按不同的六藝分門別類考試。
打個比方,六藝之一“射”為技術,你可以是擊劍,也可以是籃球、足球等等其他體育特長。
“樂”則更不用說了,所有與樂器有關的皆為“樂”。
“御”為馬術,沒有可替代。這也是唯一一門不做強制性的考試,可以用另一門特長抵消,但進了一校區則必須得要學會。
“書”為書法或繪畫。
“數”就是囊括所有文化成績的考試。
至於“禮”怎麼考,目前為止一直沒有特定考試,容意重活一世也不太清楚“禮”到底怎麼考。
由此可見帝國的“六藝”與古時“六藝”是有一定區別。
很快,容意在滾動的電子屏找到了自己8:30分考試的“樂”,她報了兩門樂,一門“琵琶”,一門“鋼琴”,原以為兩門都需要考,這會兒卻只看其中一門的樂考——“琵琶”,並沒有“鋼琴”。
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