看這筆拿得多穩，看這答案編得多六。我要是有這本是，我爹就不會嫌我卷子大半都空著，要抽我了。”

前排那些成績比較好的學生看到謝苗的解題步驟，神色確漸漸認真起來。

謝苗的解題思路完全正確，甚至一個多餘的步驟都沒有，根本就不像不會的樣子。

謝苗居然真能解出來？

當謝苗將最後的答案工工整整寫在黑板上，學渣們還好，幾乎整個教室前半部分都沉默了。

謝苗沒注意那許多，做完後檢查一遍，將粉筆還給周老師，“老師，我好了。”

周老師朝她點點頭，“回去吧。”

謝苗就下了講臺，然後一抬頭，對上無數不可置信的目光。

同學們這麼熱情的嗎？

謝苗眨眨眼，突然想起一個表情包——此處應有掌聲,jpg。

一路迎著大家的注視回到座位上，謝苗剛坐下，立馬被後座的楊小毛拍了拍。

“哎謝苗你是咋編的？教教我唄。”

不等謝苗說話，講臺上週老師已經用紅色粉筆在她的答案編上打了個對勾，“謝苗同學做得很好，這道題考的就是我剛剛講過的……”

做、做對了？！

楊小毛一下子收起臉上的嬉笑，看謝苗的眼神有幾分驚恐。

瞎編都能編出正確答案來，這麼牛的嗎？

這個小插曲很快過去，但不少人直到下課，還在想謝苗是怎麼做出來的。

才認真學習幾天就能有這樣的效果，會不會太扯了點？

最後還是吳淑琴拉了把自己的同桌，“狗屎運罷了，有啥好在意的。再說那題那麼簡單，是你不會做還是我不會做？走走，出去玩去，老待在教室裡悶死了。”

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