遲琛安排就座之後，老師就拿出了一疊的試卷開始分發。

這是一個簡單的隨堂測試，只是簡單地摸底一下班級上的學生個人教育進度。

畢竟他們這樣的家庭，必然是有著文化課或者藝術課程的提前教育的。

只是側重不一樣，容易水準參差不齊，摸底考試更方便老師有針對性地進行教育。

慕小寶和遲琛因為年紀最小，是坐在老師的眼皮子底下的。

所以，慕小寶和遲琛，也是最早拿到試卷的。

開啟試卷一看，慕小寶樂了。

經過一個月的急訓惡補，慕小寶早就已經掌握了遠超一年級所需的知識了。

而眼前的這張試卷，雖然偏向於綜合了點，可是要是說難度，還真沒有多少。

慕小寶品著，要是自己正常發揮，恐怕除了遲琛自己難以打敗，輕輕鬆鬆得到班上前三，還是很簡單的。

不過，想到自己要是不小心發揮正常，後續的多米諾骨牌效應忍不住讓慕小寶打了個寒戰。

考得好，成為風雲人物，成為關注中心，被當做比較的物件，一旦有絲毫的落後，就會迎來無情的“你看看人家”之類的話語突襲！

這種人生，不是她慕小寶想要的人生！

看著眼前的試卷，慕小寶的臉上露出了悲憫的神色。

對不住了，小試卷。

我知道你很簡單，我也能輕易地讓你大放光彩！

可是，死貧道不死道友！

你小小試卷蒙塵，總比我慕小寶慘遭迫害要來的好！

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