下課之後，汪琳就拉著他的朋友們，把丁楠給揍了一頓。

——丁楠奮起反抗。

兩人都被請了家長。

但是汪琳的家長根本沒有來，兼任老師的班主任只能向丁楠的媽媽抱怨，並警告她說要記過處分，丁媽媽卑躬屈膝地道歉了很久，在回家的路上哭著對兒子說：“你能不能不要在學校裡惹事？我平時真的很忙了……我都是為了誰？還不是為了你，你還要讓我到學校裡來跟老師道歉，跟同學們道歉，你讓我以後有什麼臉出去……”

——你能不能不要惹事？

——你居然還和老師頂嘴？

——你之前考試是不是抄的？

丁楠幾次將要出口辯解，都吞嚥回了肚子裡，他把牙齒咬得咯吱作響，吐不出一個字。

那時候他的成績果然回落了，而爸媽在與親戚哭訴時大聲的說他果然抄襲了，這是為了騙他們給他買手機。

房間內的丁楠把腦袋擱在桌上，不知道說些什麼好。

憤怒在他胸口燃燒，但只燒燬了他自己。

從那之後他變得沉默寡言，在上高中之後，他又與汪琳分到了一個班，在汪琳第一次欺負他時，他遲疑了一下，沒有反抗。

對方的小團體從此找到了一個合理的發洩渠道，一個捱打而不會叫喊的人，一個不會去和老師告狀的人，一個總是能榨出錢來的人。

今天的丁楠滿懷雀躍的心情，在上課時，偶爾也會將手伸進書包裡，只要摸一摸刀柄，他的心中就有了底氣。

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