起，講了快一箇中午，強忍著沒有發作。他總算明白為什麼老師大多脾氣不好，遇見這種講不明白的學生，心情用抓狂都不足以形容。

不過他大概明白了霍珹語文學不好的原因，就是對文字太不敏感了。

文人總是不愛平鋪直敘的，而文章裡作者表達的情緒或是文字背後的隱喻，霍珹全都看不出來。包括他寫的作文，沒什麼文采，全是大白話。

霍珹看謝淮青對他的態度肉眼可見地冷淡下來，不好意思道，“我是不是太笨了？”

謝淮青就直說了，“是有點。”怕說得太委婉他難以理解。

霍珹：“……”算盤打錯，這講題講的，好感值不會跌成負數了吧。

*

放學後，謝淮青和霍珹一起去車棚，霍珹心裡特別遺憾，他裝的坐墊還一次也沒用上過，謝淮青已經買了輛新的腳踏車了。

兩個人推著車，一起往校門走。

霍珹眼尖地看到他們前方有個很熟悉的身影，突然把車推到路邊停好，“等我一下，繫個鞋帶。”

謝淮青也把車推到一邊等他，天已經黑透了，路燈昏暗，他沒有看到霍珹鞋帶根本沒松，蹲下之後才故意扯開的。

霍珹磨蹭了好一會才站起來，“走吧。”

他們走出校門，謝淮青剛想跨上腳踏車，看到斜前方一個男生走得很慢，肩膀一抖一抖的，一隻手揉著眼睛，像是在哭。

是夏尋。

霍珹順著謝淮青的視線看過去，心裡咯噔一下，這人怎麼走路這麼慢，剛才應該拖得更久一點。

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