霏摳著手指，指甲在掌心留下一道道痕跡，她緩緩閉上了眼，壓著嗓子，努力讓自己的聲線保持平靜：「若水……是個好孩子，聽話還聰明，學什麼都很快。她的語文成績很好……不止語文，所有的成績都很好，是班裡最用功的學生。」

接著便是一陣長久的沉默，蘇仰耐著性子沒有催她，過了不知道多久，才看見蔡霏抖著手摘下了眼鏡，梗著脖子生硬地說：「其他的，記不太清了。」

蘇仰點了點桌子：「你知道我要聽的不是這個。」

半秒後，蘇仰的手機響了起來：「怎麼了？」

孟雪誠凝重地說：「安若水死了，九年前在宏悅中學跳樓自殺，當年的調查結果說她忍受不住學校的壓力而自殺。」

「知道了。」他的目光始終沒有離開過蔡霏，等他掛了電話後，用極短的時間整理了一下思緒——蔡霏說安若水成績好，聰明，學習能力快，這種自律的學生有能力調整自己並且適應學校的環境。如果是因為壓力過大而自殺，顯然跟她的學習沒有任何關係，應該是由其他原因造成。安若水自殺，然後吳嬌患了嚴重的抑鬱症，半年後吳嬌跟鍾夏分別轉到不同的學校，甚至願意花大價錢篡改學歷。

再後來，鍾夏強暴了跟安若水長得很像的楚漁。

他們之間還有一個共通點，那就是恐懼。

吳嬌跟安若水是同班同學，在安若水死後患上抑鬱症，經常懷疑有人會害她，內心變得不安，整天疑神疑鬼的。如果是普通同學自殺，吳嬌的反應不該是這樣，更多的是同情憐憫和惋惜，根本不會出現要她償命的因果報應論。在吳嬌眼裡，償命是果，那麼因，是不是跟安若水的死有關？

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