“又對咯！”

“所以，C物質必然是氫氧化鐵，那麼B物質加鹼形成C，所以B物質中必然有什麼？”

“三價鐵。”

“那麼問題來了，下面一條線，B物質和□□反應了。”

同學們等著老頭繼續往下講，教室裡老頭的聲音洪亮高昂。寒風也想聽課，猛烈衝撞玻璃，企圖破窗而入，沒合攏的窗戶哐啷響，臨窗同學的書頁被吹起，唰唰落下，而後又起，反覆無常。

老頭擅長自我沉浸式教學，哪怕底下鴉雀無聲，他依然在臺上酣暢授學。

老頭講到興頭上，聲音陡然拔高，“那麼！B中還有什麼！”

“二價鐵。”

“又對啦，你們太聰明瞭！”

這種鼓勵式教學，一半人喜歡，跟著老頭一起嗨。另一半人覺得像把他們當傻子，吳生就是後一半人。

他二郎腿翹的老高，一臉不屑的看著講臺，書上壓著的草稿紙寫著正確答案，字型龍飛鳳舞。

她給錢可可扔紙條的時候他看見了，目光懶散的瞥過來，停留良久，最後嗤笑一聲。

他好像在幫她，卻又好像不懷好意。

錢可可小心翼翼的把紙條扔回來，兩人一直傳到下課。

薄矜初：誰送你回來的？

錢可可：傅欽。

薄矜初：不喜歡周恆？

錢可可：他不是有喜歡的人了嗎？

薄矜初：那喜歡傅欽？

那天吃飯，薄矜初發現她三番五次偷看傅欽，這裡頭準有點說不清道不明的東西。

見她半天沒回復，薄矜初用筆桿輕輕戳了下她的背。正好下課，錢可可索性轉過去和她說話。

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