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陳齊震驚的張著嘴。

看向向陽的手，骨瘦如材的小手，握著的鉛筆下面壓著書寫的是和這些材料格格不入的內容。

他看到了什麼？

他眼花了吧！

一定是！

他不想相信他眼睛看到的……

他不想。

這是個孩子吧，是的吧？

映入他眼簾的是一份土地資源管理分析的文案。

確切來說是一份結合鄉村經濟調研，分析他自己家鄉的土地利用研究文案。

上面潦草的寫了些東西。

什麼能不能用一些高收入利潤的中草藥，代替一些低收入低利潤的農作物。什麼這些草藥會不會影響到周圍植被生態環境，如何對比找出利潤最大，給村民增收，又對環境生態和經濟體系影響最小的方案。

這份報告考慮了很多東西。

實施方案的村落的人文、民俗、文化，詳細的地理環境、天氣氣候植被情況，都要考慮在裡面。

這是一個正常博士生可以當做博士論文的內容，正常博士生收集資料到論文寫出最少要三四個月的調研的時間。

這怎麼可能是個孩子寫出來的東西。

他不信，

他不想相信。

因為手頭上的資料不多，這孩子就簡單寫了寫一片範圍比較小的貧窮山村村落的分析。

能看出應該是這孩子常住的村落。

熟悉的人文文化、經驗和相對的資料，讓這孩子書寫下了這篇洋洋灑灑上千字的調研報告。

震撼，

無法言喻的震撼。

這時候陳齊也反應過來，這孩子鋪在幾張紙張下面的幾張報紙，根本不是自己以及周邊人認為的墊桌紙。

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