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“好了，現在我們讓開啟課本，接著上次的內容繼續——”

回到霍格沃茨已經一週了，吉德羅·洛哈特逐漸開始習慣教授的新身份。

當然，在學校之中，這位年輕男巫依然是最特別的那個——無論是他的形象、他所教授的課程、他在教學中使用的教材，他就彷彿是忽然出現在灰白默片裡的彩色人物一樣，無時無刻地吸引著小巫師、尤其是那些懵懂青春的小女巫們的目光。

據說在昨天下課的時候，還有四五名女生差點為了第一個向他投遞情書而決鬥。

只不過，還沒等學生們來得及拔出魔杖，洛哈特教授就用他那燦爛的笑容，以及溫柔沉穩的聲音在無聲無息間平息了紛爭——他在每個女生的課本上留下了寄語。

教授不喜歡太小的孩子，教授不喜歡粗魯的女生，教授不喜歡吵鬧的學生……

伴隨著時間推移，在幾名拉文克勞高年級女生的牽頭下，霍格沃茨不少小女生自發地組織起了一個宛若明星粉絲團的“吉德羅·洛哈特後援團”，並且根據洛哈特教授在書中、以及校園中的些許答疑，梳理總結出了一大堆洛哈特教授的喜惡和偏好。

這位帥氣的文法課教授，差不多成為了霍格沃茨的第一位校園偶像。

“咳咳，雖然我並不反對大家把目光放在我身上，但是我希望諸位關注的重點不僅僅是膚淺的外在形象，更重要的是課程內容——我特地為大家整理了一份講義，如果這次交上來的作業還是類似仰慕信一樣的文章，那可能會被罰抄課文了哦——”

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