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霍格沃茨的魔藥課，並不會有太多純理論的講述。

按照書籍、教授們在黑板上給出的操作流程，按部就班地熬製一種種魔藥，然後在實踐過程中逐一掌握吸收前人們總結出來的魔藥煉製方式，這就是魔藥學課堂的全部了。

近千年來，無數的魔藥大師，無一不是在這樣古老的傳承下成長起來的。

實踐，才是學習魔藥學的唯一方式——至少在霍拉斯·斯拉格霍恩的記憶中，從他開始瞭解魔法世界，進入霍格沃茨城堡學習畢業，乃至於最終成為教授並且退休……魔藥課堂就宛若是遙遠海岸線的古老礁石，永遠都淹沒在坩堝的霧氣之中。

斯拉格霍恩在一片煙霧繚繞中來回巡視，準備對學生們的工作提出建議。

出乎他意料的是，相比起他曾經在霍格沃茨教學中的記憶，這節課堂上的學生們所展現出來的專業性、嚴謹程度，甚至不亞於那些六、七年級的那些高年級學生們。

在過去的那麼多年的教學生涯中，或許偶爾會出現一兩個天資卓越的小巫師。

他們會很早的在魔藥學的課堂上展現出超乎尋常的特質，而霍拉斯·斯拉格霍恩最為引以為傲的一點就是，他可以憑藉著自己豐富的教學經驗，在那些有天賦的小巫師們剛剛展現出苗頭時，搶先一步與她們交好，不斷地鞏固和發展壯大自己的“俱樂部”。

但是……

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