怎麼的，不費吹灰之力就卸了他的防。原來一物剋一物，現在對著一群懵懂無知的學生，君洋也有棘手的時候。

他笑著去門後拎了只拖把，打算把一走廊的泥腳印清理清理。

君洋攔道：“你別動，等會我收拾。”

“沒事沒事。”嚴明信客氣地連連擺手。

他覺得他們回不去了，此刻再怎麼看君洋一本正經的臉，他心裡也全是剛才耳鬢廝磨的那個人。

他衝君洋一眨眼，道：“君教官，你給他們講，我支援你的工作，地我來拖就行了。”

君洋：“……”

他沒那麼好客，也沒真帶過學生，只想惡言惡語把人趕緊打發走，沒想鋪開來講；幾名學員剛越過障礙區，正在興奮，想來找他們崇拜的教官報喜，也沒料到還能再得到進一步的指點。

雙方都很緊張，學員們抱緊了手裡的髒衣服，戰戰兢兢地進了屋。

君洋一抽屜的紙本全部嶄新，領來什麼樣，現在就是什麼樣，連個摺痕都沒有。

他在心裡默唸嚴明信的話，反覆自我暗示：海防的安危，奉天的希望，組織的信任……

枯桃艦戰鬥群裡有和027同級別的護衛艦，日夜在海上並行，君洋對長安級的結構瞭如指掌。

他在紙上畫出長安級護衛艦的船體結構圖，再將關鍵的部位圈出，在空白處畫出武器詳細的外觀，耐著性子問：“密集陣近防炮是最基礎的防禦手段，它的攔截原理，知道嗎？”

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