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當中將彩紙展開,展示給他們看,等孩子們伸長了脖子參觀完後,才溫和道:“要紅色的人請舉手。”

劍痕齋裡一陣靜默,好一會兒,才有一個小朋友壯著膽子舉起了手。

他得到了季沉歌親手發放的兩張紅色卡紙。

有了打頭的人後,剩下的就好發放多了,很快,每個小朋友都得到了兩張四角尖尖的彩紙。

季沉歌手裡還留著幾張多餘的,他拿起一張藍色的彩紙看了又看,才遺憾的對系統說:「我估錯了它的大小。」

這根本就不是用來摺紙鶴的大小,摺紙飛機還差不多。

系統冷酷無情道:「摺紙鶴專用彩紙3積分一份,每份20張。」

跟一頓火鍋一樣貴,季沉歌合理懷疑它臨時漲價,簡直就是奸商。

他好笑的搖搖頭,轉而對孩子們道:“現在我要教你們摺紙鶴,都看好了。”

孩子們聞言,紛紛伸長了脖子,坐在後排的幾個甚至站了起來。

季沉歌回憶著小時候在手工課上摺紙鶴的方法,對摺、對摺、展開、再對摺……

然後就卡住了。

趴在他肩膀上的指引助手察覺到是時候出場了,於是從宿主的肩膀上一躍而起,蹦噠到了彩紙上。

季沉歌隨著指引助手的指導,慢慢地摺好了一隻藍色紙鶴。

歪歪扭扭的紙鶴比季沉歌認知中的紙鶴大了兩圈,翅膀不對稱,嘴巴也有點歪,整個紙鶴歪歪斜斜的,像中風了,放在案几上後又發現右半身比較短,根本立不穩。

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