坐得儀態良好。現在這樣不讓人覺得他姿勢不雅，反而他神情帶著饜足，動作間都顯露出一股懶勁，梁舟又多看幾眼，覺得這樣的陳池真好看，是其他人從沒見過的帥氣。

陳池察覺梁舟在看他，於是回望過去：“不鬧彆扭了？”

梁舟反駁：“我沒有鬧彆扭。”

陳池笑了起來，伸手摸了摸梁舟的頭頂：“傻乎乎的。”

梁舟往後躲了下，伸手把被陳池弄亂的頭髮理好，心裡想：明明我比他大兩歲，怎麼搞得我像小孩一樣。

那天的陳池沒有給梁舟答案，梁舟卻又開始和他說話，主動給他發信息。

好像陳池已經給出了那個答案，而梁舟也接受了那個答案。

梁舟莫名其妙地又順著陳池的節奏走了，他發現自己一時間竟然不能對陳池生氣，更多的時候想到他便覺得心裡酸甜。

他們之間陷入了很奇怪的相處模式。

教室裡的課桌間他們是普通的同學，甚至課間聊天梁舟和陸遠說的話都比他和陳池的多。

他們的一切都在暗處，在課桌遮掩下時間極短的手指相勾，特地落在人群后的偶爾打鬧。

教室裡的交流少少在手機裡就變成幾十頁的聊天記錄，什麼都說，聊學習，聊愛好，聊明天降溫記得多穿點，大多數時候是梁舟在說，陳池時不時回上不長不短的一兩句。

連梁舟都覺得稀奇，他也不是個話多的人，怎麼對上陳池就能說上一大堆。每晚睡前對著陳池發過的晚安都會嘆氣，想著明天我一定要少說幾句，一定要我先和他晚安，接著重複上一天的，一旦聊天，就會說上很多。

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