分班。

也就是說，今天的班級只是臨時組成的。

此話一出，大家都慌了。人總是對第一眼見到的人有依賴感，岑曦很想以後跟著這位老師，也不想和林延程分開。

可是她的數學怎麼辦啊？

報名完以後，岑曦重振旗鼓，又回到了五年級期末尾時的狀態，她給自己定製了計劃，要和林延程一樣，每天都完成作業。

在她為分班的事情擔憂時 ，林延程告訴了她一個事實。

他說：“不管考多少分，分班是老師決定的。我聽說這次老師不想弄快慢班，打算把三個班成績分的均勻些，所以才要開學考試。曦曦，還有一個事情，這次考試應該會決定學號，也會決定在老師心裡的第一印象。”

岑曦覺得他真的太聰明瞭！

一年級時就是那樣，期中考試後班主任重新排了學號，根據成績決定了大隊長，中隊長，小隊長，從此以後，整整五年，幾乎沒人能擺脫這種等級制度。

她太想在初中重新開始，想做一個被老師看重的學生。這一切都是新的，環境是新的，老師是新的，她還有努力的機會。

就這樣，她整個八月都學的很認真，雖然她小學基礎沒打好，很多地方都比較吃力，但努力和不努力總是不一樣的。

……

為了能有一個新的開始，岑曦做了很多準備。

新學期新氣象，書包，鉛筆盒，筆記本，筆，這些都是必不可少的。

岑曦以為蔣心蓮會像以前一樣板著臉說不能買，誰知這次蔣心蓮似乎比她還高興，說改天放假了帶她去鎮上買。

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