，最好還能合唱一番。

木吉他的琴絃隨著紀樂逸的手指晃動，發出短暫的聲音。

紀樂逸當然不會滿足於彈出一個G和絃又或是什麼其他和絃，漸漸地他可以熟練地爬格子彈音階，慢慢地他跟著影片學會了將不同的和絃連在一起彈奏。

他越學越覺得有意思，甚至推掉了周明啟的邀約，在家裡捧著吉他就又是一天。

而作為一直對紀樂逸不甚放心的紀母，每天上班回來就看見自己那個第二性別為Omega的寶貝兒子在屋子裡磕磕絆絆的彈琴，心裡不由得留下了感動的眼淚，她覺得兒子終於有一項能夠陶冶情操的愛好了。

她不是覺得到處和人打球的紀樂逸不好，只是現在這個社會，典型的Omega還是更容易找到物件。

暑假一晃而過，紀樂逸的練習也總算是有所小成，但是還沒到可以和人展示的程度。

剛開學沒多久，學校組織了一個和國外名校交流的專案，為期一年，很多學習成績好的人都躍躍欲試。

紀樂逸自覺成績不夠，也更習慣國內的美食，便沒太在意，他依舊學習、打籃球、彈吉他和偷看顧璟之。

在家裡跟著影片學習畢竟有限，紀樂逸狠了狠心花錢到附近的樂器店老闆那裡報名了教學課，所幸錢沒白花，他在老闆的指導下彈奏的水平逐步提高，還初步學會了邊彈邊唱，雖然表現還是磕磕絆絆的，但老闆對他的評價也很高，說他有天賦，嗓音也不錯。

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