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第88章 測試(求收藏)

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最大的利益無疑是讓父親公開這個新莽牛勁,讓父親以研創者的身份公開,會給父親贏得很大的資歷,無論是對父親,還是對楊家都有著重大意義。

但是,如今父親不在家,而且自己根本就聯絡不上父親。

或者是,讓爺爺以研創者的身份公開,但是很難解釋自己這新莽牛勁從哪兒來的?難道還要向爺爺再說一遍自己有個神秘師父?

爺爺的智慧,未必糊弄得過去啊!

楊晨心中有些糾結,最後決定回去問問媽媽,能不能聯絡上父親再說。

這一堂課都是在講解莽牛勁中度過,何方說了,對於莽牛勁大家都已經很熟悉了,而且也練了很久了,所以對於莽牛勁的講解,整個高三隻講這一次,下堂課去一樓,結合實際再講解一堂課,以後不會再講。如果還有同學不明白,可以單獨詢問他。

楊晨聽得也很認真,無論對什麼東西,一百個人有著一百種理解。而且每個人的理解方式,對其他人都是一種啟發和借鑑。

不過,楊晨認真地聽了一堂課,卻沒有什麼收穫。實在是楊晨在莽牛勁的理解上,超過何方太多。

第二堂課。

大家來到了一樓,何方站在講臺上,繼續講解莽牛勁。這次楊晨便沒有再聽了,而是靠著一根柱子,進入到了靈臺方寸山。

進入到靈臺方寸山後,他並沒有去打鐵,那樣會大量出汗,被同學和老師發現。他開始繼續圍繞著山峰,一圈一圈地往下走,尋找記憶中的草藥,來夯實自己辯藥的知識。他決定在自己將辯藥夯實之前,不再去第二個岔道,只在第一個岔道內的打鐵室內打鐵。

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