是好像把小妹妹當作了平等交流的物件，語調平緩而淡然。

小女孩的父母也在現場，他們本來是作為監護人陪同而來，但沒過多久也被這場特殊的無人機知識課堂所吸引，不僅聽得認真，甚至還會仔細地詢問幾句。

無人機飛上天空的時候，小女孩仰起腦袋拼命鼓掌。

趙莉身為資深教育者的毛病犯了，忍不住評價道：“老鄭你看，有時候孩子們對科學的追求就是在不經意間萌芽的。今天她只是看了一場無人機飛行，但誰知道這會不會在她心裡種下一顆種子呢？”

鄭老師連聲附和：“說不定再過二十年，她會是中國最優秀的無人機飛手。”

得到老伴的響應後，趙莉還嫌不夠，又問女兒：“你是不是也這樣認為？”

林晚反應慢了半拍：“啊？”

“看影片還看得那麼投入，在想什麼呢？”趙莉奇怪地望向她。

林晚一時不敢和母親對視。

因為她此時完全沒有產生諸如“青少年科普教育”之類高尚的想法，而是看著周衍川輕聲細語和小女孩相處的樣子，思維就很不著調地跳到了另一個頻道。

她在想，將來周衍川如果做了爸爸，會不會就是這樣和孩子交流？

·

轉眼到了十月，南江酷暑依舊，間隙下過幾場大雨，刮過一次颱風，等到雨水被陽光蒸發殆盡，整座城市便又浸潤回叫人難耐的溼熱空氣中。

傷筋動骨一百天，古人所言不假。地震過去已經兩個月，林晚仍然不能隨意走動。

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