？”

“認命了。”秦城嘆了口氣，拿過卷子。

老許忽然點名：“譚棋，你說。”

“啊？”譚棋正跟同桌扯淡呢，忽然被點，迷茫了兩秒站起來，“我，我覺得壓力這個玩意吧……它吧，它就，它就是動力！”

秦城嗤地笑了，特給面兒地拍了拍手：“說得好！”

譚棋得到他哥的鼓勵，瞬間自信飛揚，小嘴叭叭叭地吐出一溜串：“怎麼平衡學習壓力，和生活壓力，我們可以，可以……”

他忽然卡殼，回頭看了眼給他咔咔鼓掌的秦城，眼睛一亮，嗓門洪亮地說：“我們可以樹立一個遠大的目標，比如你喜歡的人要考清北，你分兒還不夠他零頭的時候，你就會心甘情願地努力。”

秦城愣了愣，這傻兒子是不是影射他爹呢。

“說得好，”老許鼓勵地看了他一眼，“雖然我們不提倡早戀，但我們可以把它當成一種動力。你繼續說。”

譚棋徹底飄了，揮舞手臂，跟高考誓師似的：“我們要有目標，有理想！我想考師範大學，因為我媽是幼兒教師，她總說我還不如她教的小屁孩子，我得證明給她看，我不僅比那些小屁孩強，還能教比她的小屁孩們還難管的大屁孩！”

班裡一陣鬨笑，老許也忍不住笑了：“對，譚棋說的對，誰還有夢想，說出來，大家有目標才有動力，才會覺得吃過的苦都值得。”

在譚棋的帶領下，班裡開始一個一個說夢想，談理想，甚至開始一個個報理想的大學，想考的專業。

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