，睫毛的陰影鋪在臉頰上，像蝴蝶細軟的足。

曹回仍在繼續：“一般情況下確實是一個哨兵搭配一個嚮導，但如果學生不配合，只要求一人訓導，也是可以的。”

這確實有先例。這樣的訓導往往發生在彼此極度信任的師生之間，並且會受到更加嚴格的審查。每一次訓導都必須有錄音和視像記錄，所有記錄都必須上交院系和學校複核，只有當次複核透過，才可以繼續進行下一次訓導。

“沈春瀾，你緊張什麼？”曹回不解，“訓導很正常啊，其實就是老師和學生之間的溝通，只不過我們會詢問更多深層次的問題，發現學生的偏激思想或者不合理信念，再逐個解決它們。你怕什麼？”

沈春瀾又戴上了眼鏡。他決定跟曹回坦白從未跟任何人提起的往事。

“我以前接受過訓導。”他說，“單人訓導。”

曹回：“我知道，聶採給你做的。系主任老把這事情當做成功案例，說你大一大二特別忤逆，大三大四不敢放屁，這完全是因為聶採訓導得好。”

聽到“聶採”的名字，沈春瀾忽然感覺牙床發疼。

他的訓導老師聶採給他做的最後一次訓導，是以兩人互相毆打來結束的。他下手很重，逼得聶採不得不反擊來自衛。聶採的拳頭太硬了，砸在沈春瀾臉上讓他牙齒疼了半個月，一嚼東西就流血。

但兩人打完就開始放暑假。九月份大三開學，聶採匆匆辭職離開新希望學院的訊息才在學生之中傳開。升上大三的沈春瀾不需要再接受任何人的訓導了，聶採給他的評語是“堅定，沉著，不需多餘關注”。

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