給書局抄書了，他倒時候準備本空白的本子，自己也抄一本，買書真是太貴了。

練完字，他就開始看《說文解字》和《字詞註釋》，都屬於古代詞典，但他覺得字詞註釋更有趣一些，編者還加入了一些關於字詞的典故出處。

大郎從外頭回來，小心翼翼地開一個門縫，看鐵娃還在認真地學習，不忍打擾，正準備悄悄退去，沈陵已經發現了他，笑著道：“大哥，你怎麼不進來？”

大郎便推門進來了：“你不正在讀書嗎？我就想著先不打攪你了。”

“我今天的功課做完了，不礙事的，你進來吧。”雖說沈陵很希望有私人空間，但大哥是來幫他們的，而且他有些心疼。

不管年紀不大，卻成熟老實的大郎，還是憨厚木訥的二郎，沈陵都念著他們的好，可能他不該帶入上一世的想法，但是做不到，畢竟他們這個年紀在他的思想裡就應該還是孩子，還在讀書。

大郎學著沈全拍了拍他的頭：“鐵娃可乖，都會自己寫功課了！”

沈陵：……

“鐵娃，上學累不累？”

沈陵道：“身體有些累，但我腦子不覺得累。”

每天不懈怠的早起，肯定是累的，沈陵很珍惜讀書的機會，並不覺得讀書很累。

大郎迷糊了，這是什麼回答，什麼叫身體累腦子不覺得累，難道是因為聰明人動腦子不辛苦？大郎愈發覺得是這個意思，道：“還是鐵娃聰明，比哥哥們聰明。乖，好好讀書，這樣咱們家也是出了個讀書人。”

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