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的星期三早上總是一個星期最睏倦的時候,所有人都趴在課桌上昏昏欲睡,強撐開眼皮看課本,含糊地跟著念。

倏地“砰砰”兩聲巨響直接把他們敲醒,只見姜永昌像個黑麵神一樣站在門口猛拍大門。

“都醒醒!睡什麼睡!你們看你們這像火箭班的樣子嗎?!”

“看看隔壁0班!別說睡覺了,甚至都沒有人做別的事情!”

同學們被他的大嗓門嚇得渾身一顫,瞬間精神抖擻。

有好事者往0班那邊瞄了一眼——隔壁顯然也是面子工程,姜永昌走之後,早讀聲音小了不止一點點,整間教室坐的都是蔫了的菜,軟趴趴地倒在桌子上。

姜永昌往1班教室後面看,一眼就看見周知在打瞌睡。

“周知!你聽不到我說話嗎!”

周知昨晚沒睡好,現在難免有點疲憊,眼睛半睜不睜,手撐著腦袋釣魚。

最近周知睡眠質量都不怎麼樣,倒不是在進行上一世那種差生的例行熬夜打遊戲專案。

晏狗前段時間生氣,完成作業態度也有所下滑,跳步王本性顯露無疑,導致周知多花費了一番功夫才弄懂作業。

姜永昌氣極,專門把周知拉出來單獨罵:

“你看你這是學習的態度嗎?你看看這次月考下降多少名你還睡得下去嗎?!”

恰好王忠民路過,他站在周知背後十幾米遠,對著姜永昌做了一個相當浮誇的“愛”的口型。

上次月考過後,王忠民給包括級長姜永昌在內的所有老師都灌輸了自己那套“用愛感化”理論。

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