，皇上出的考題是去年的寒冬流民缺衣一事，因這件事恰好壓在他心頭，一時不得辦法解決，這才出了這個考題，一個是試試年少才子們的時政策論，另一個卻是也想看看年輕人有沒有辦法來解決這個問題。

這些殿試的才子文章一出來，皇上最先看的是莫三公子的，看了莫三公子的，便有失望了。這文章固然是寫得好，引經據典，回顧歷史上多少例子，可以說是洋洋灑灑兩千字，寫得個慷慨激昂。可問題就在於，他寫了兩千字，皇上明明看得是拍案叫好，可看完後，回顧一下，他到底寫了什麼？提了什麼建議？好像沒有吧？

皇上帶著心頭的迷惘，繼續看齊二的，一看之下，卻見齊二的文章樸實無華，卻句句都在點上，文章中提到了流民的根源，流民的危害，以及去年冬日的見聞和對流民的同情，最後提到了自己對治理流民的一些想法。

看完這文章，皇上自然也就想到了，三皇子曾經稟報過，說是齊二跟著他一起給流民發放棉衣的事。

掩卷沉思，皇上最後還是點了齊二為新科狀元郎。

之後皇上叫來了三皇子，又問起了關於齊二的一些事情，問來問去，皇上對齊二是越來越欣賞。

這是一個踏實辦實事的孩子，年紀輕輕的，已經很有見地了，假以時日，必成大器。

是以如今聽說齊二也參加了那龍舟賽，皇上頓時來了興致，詳細地問起來齊二的功夫。

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