他的長篇大論。前幾天他回老家參加婚宴，帶了點喜糖，讓坐在講臺旁邊的左右護法發放給大家。

左護法打著哈欠，將喜糖從袋子裡掏出來，一邊分發喜糖一邊吐槽，“袁老師，你總是讓我做這種事情，我也是很忙的。”

袁老師：“是是是，你忙著睡覺，我錯了我錯了。”

右護法就比左護法精明多了，一聲不吭，先是餵了顆喜糖到自己嘴裡，再接著發糖。

又是班級獎狀，又是喜糖，大家心情不錯，升起了少許的班級榮譽感，也樂意聽著袁老師佈置作業。

其他老師為了省時間，都將作業告訴給了袁老師。

憑著優秀的記憶力，袁老師提起粉筆唰唰唰在黑板上寫作業。

左護法發完糖以後，將空袋子丟回講臺，瞥了眼黑板上的粉筆字，一下子就愣住了，“袁老師，我們不就放個兩天，怎麼佈置這麼多作業。”

袁老師高舉雙手，做了個投降的手勢，“這可不關我的事啊，我給你們佈置的作業很少的。”

左護法坐了下來，抬頭笑道：“袁老師，你這是在甩鍋啊。”

袁老師失笑：“甩什麼鍋啊，你們這群人真是的，都高三了，這點作業還抱怨，你看看全國其他高三學生是什麼樣的，再看看你們，就知道你們有多荒廢青春了。”

聽著袁老師滔滔不絕的教誨，白窮細撕開喜糖的包裝紙。

他將糖塊喂進嘴裡，餘光發現元柏盯著自己看，又拆開了顆，送到他嘴邊去。

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