。所以哪怕書院學費不貴，來唸書的晉人還是寥寥無幾，只有十三個人。

相比較書院裡，先生們的憂慮，楚景是不急的。

沒關係，路遙知馬力，日久見人心。現在大家內心還是有些牴觸有越族，強行融合反而不美，慢慢來，他有的是時間。

受到楚景態度影響，其他先生也慢慢放平了心態，有時候還會幫著原忱教導一下有越族人。

不過……

“三人行，必有我師焉。”

有越族學生：“散人行，必有我師孃。”

“忠君愛國”

有越族學生：“中心愛鍋。”

其他先生：………

溜了溜了，教不起教不起。

原忱簡直想要原地狗帶，太難了，實在是太難了。

楚景也知道不能把人逼很了，所以給原忱放了假，他把原談待帶在身邊，跑去教有越族人去了。

他特意準備了許多色彩鮮豔的顏料，他算是看明白了，想讓這些傢伙認真，就得投其所好。

萬萬沒想到，來了古代，他竟然還要搞興趣教學那一套。

他的畫都是寫實派，不要太合有越族人的意。

楚景給他們畫了“烏鴉喝水”的圖。這是在開拓他們的思維，或許是生活環境簡單，這些有越族人有時候簡直一根筋。

“阿嚏——”木桐揉了揉鼻子，誰又在唸叨她。

“嘖，也不知道楚景把族裡的孩兒們教導得怎麼樣了。”

頓時有人躍躍欲試：“組長，窩邦尼下山去看看情況，腫麼樣？”

木桐翻了個大大的白眼：“你可拉倒吧，就你這晉語，下山就被人賣了。”

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