人員已經被逮捕，正在等待開庭審判。”

這個案例令同學們震驚。

“天啊, 最近的社會案例越來越叫人震撼。”

“前不久父母虐待兒童，這一回連教師都插上一腳。”

“這些幼教老師有上崗證嗎？報復社會麼？”

方加成同學最近總是喜歡對唐老師窮追不捨，“老師，假如是你在現場，你還要見義勇為嗎？”

看得白少寧火冒三尺。“你煩不煩，為什麼你總要叫老師回答你這些奇奇怪怪的問題？”

“我就是想知道啊。”方加成說，“誰叫老師總記不住我的名字？我吃醋了唄，我非得在她心裡留下印記不可。”

“滾你媽肚子裡去。”白少寧小聲的說。“讓你媽去記得你。”

方加成笑著提醒，“少寧誒，你總這麼護著老師我知道你的一片心意，可是流言可畏，你可不要反害了老師。”

“就是！”鄭溪兒補上一句。

南婷無語，“只是一個社會案件，你們越扯越遠！”

唐蜜知道，班級裡的學生其實對她沒有敵意，他們都是信任她且喜歡她的，既然得到了喜愛，她也不能總對他們的問題敷衍了事。

“這個問題提得真好。”唐蜜說。

方加成撐著臉看她，“老師，光是好沒用的，你實話說，我彷彿聽到了你內心猶豫的聲音。”

“你該去學習心理學。”唐蜜笑著說，“沒錯，人在行動之前的一刻自然會猶豫。針對方同學的問題，我想假如有這樣的事情發生在身邊，我們還是要積極拯救弱小。遵循自己內心認為對的聲音。”

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